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如何高质量推进托幼衔接？华东师范大学中国婴幼儿教养研究院院长黄瑾教授在其新书《幼儿园托班活动资源系列丛书》中，聚焦幼儿园托幼一体化课程资源建设，以脑科学、儿科学和心理学等学科的最新研究为依据，以0-3岁婴幼儿早期身心发展规律与特点为指引，以促进早期婴幼儿健康发展、良好行为习惯培育养成、积蓄未来可持续发展的品质素养为目标，呈现一日生活中的环境创设、材料使用、活动设置、师幼互动、生活照护、家园共育等内容，诠释了聚焦2-3岁婴幼儿早期动作、情感、认知、语言、个性、社会性等方面协调发展、综合发展的整体性、专业化的早期托育服务机构教养方案和支持性资源。
数据显示，美国制造业就业人数目前为1280万，远低于1979年1950万的峰值。报告称，要恢复到这一水平，需新增约670万个工作岗位，这一数字几乎与2025年4月美国720万的失业人口总数相当。
杭州市奥体实验小学的停车场是一个地下空间，晨晓在打造校园文化建设时，敏锐地发现了它的改造潜力，“公共空间不应被忽视，它可以是文化和艺术的载体”。
除了绘画，上海闵行区同星关爱服务中心还开拓了音乐、木偶戏等多种艺术疗愈方式。“每个人的优势不一样，有的孩子擅长音乐，有的孩子喜欢画画。”张锐说。
据俄国防部网站当日消息，根据俄乌双方5月16日在土耳其伊斯坦布尔达成的协议，俄方270名被俘军人和120名平民被从乌克兰控制区送回，其中包括来自俄罗斯库尔斯克州的居民。作为交换，270名乌军被俘人员和120名平民被移交给乌方。
榜样的力量是无穷的。本次全国精神文明建设表彰大会上，202个全国文明城市(区)、60名(组)全国道德模范等受表彰。邓小岚、林占熺等新一批全国道德模范，感动中国、激励人心，帮助营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚社会氛围。
因此，深化精神文明建设，必须加强理想信念教育，引导人民自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者；必须坚持以社会主义核心价值观为引领，发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化，以共同价值追求凝聚人心、汇聚民力。