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姚明是在2025姚基金·NBA关怀行动“希望篮途计划”乡村体育师资篮球专业技能与职业素养提升项目(简称“希望篮途计划”)上海结营仪式上发表上述讲话的。6月7日至12日，300名来自安徽、湖南、云南、四川等15个省市的乡村学校专兼职体育教师通过沉浸式培训，系统提升篮球教学技能与职业素养，从而为乡村教育事业的发展注入源源不断的活力。
“近年来，中国对非洲的对外直接投资从自然资源领域向非洲的物流、数字经济、绿色能源和制造业转移。我们目前正在非洲各国开展多个可再生能源项目，希望加强与中国合作。”联合国助理秘书长，联合国开发计划署助理署长、非洲局局长阿胡娜·伊扎康瓦说，中非工业合作必须是包容、创新性的，且要以长期发展目标为基础。
李洪峰认为，单边妥协换不来相互尊重。中非明确提出“共同反对各种形式的单边主义、保护主义”，彰显了中非维护全球南方团结合作的鲜明立场。
这是NBA关怀行动第三次与姚基金合作发起“希望篮途计划”，以体育教育为突破口推动教育平权。“希望篮途计划”通过线上线下结合的系统培训，现已累计在全国16个省份开展师资培训，组织9次专家下基层活动，部分教练员成功获得中国篮协E级教练员资格证书。
瑞士雷赫塔尔滕区区长Hugo Schuwey表示，瑞士布鲁法尔创新中心的成立，对于促进瑞士和中国的友好交流，促进雷赫塔尔滕区和杨浦区在经贸、文旅等领域的合作起到重要的桥梁作用。(完)
这使我们想起20世纪90年代中期的“世界伦理”运动。世界伦理可包括世界各国之间的行为准则，也包括跨文明的人类行为准则，具有更深的伦理意义。这就引出一个讨论，前文提到世界价值就是人类共同价值，那么“世界伦理”是不是“人类共同价值”？从被一致公认为世界伦理的金律“己所不欲，勿施于人”来看，应该说世界伦理既是一种价值观，也是谋求确定人类基本的价值共识，而世界伦理就是要展示人类基本价值和道德。因此，“世界伦理”应当属于“人类共同价值”体系的一部分，是人类共同价值的道德伦理基础。区别在于，世界伦理的指向，可以落实在个人的行为上(当然不限于个人)，而人类共同价值则是以国家为单位，指向国际关系，并不落实在个人的行为上。当代中国社会主义核心价值分别对应三个层次，即个人、社会、国家，而“人类共同价值”则针对“国家”，是第四个层次，是指向国家之间的世界。这就使我们对价值的认识形成四个层次，世界、国家、社会、个人，更为完整。
2015年习近平主席在第七十届联合国大会一般性辩论时的讲话中指出，和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值。怎样认识儒家文明与人类共同价值的关系呢？