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根据《中华人民共和国政府和乌兹别克斯坦共和国政府关于互免签证的协定》，持有效的中国公务、公务普通及普通护照的人员和乌兹别克斯坦普通护照的人员，在缔约另一方入境、出境或者过境，单次停留不超过30日、每180日累计停留不超过90日，免办签证。
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青藏高原素有“世界屋脊”的美誉，很多喜欢去西藏旅行的朋友，都会对那里大大小小的蓝色湖泊心驰神往。在藏语中，“错”就是湖泊的意思。前不久发布的“2024年度全国十大考古新发现”里，有一个“错”成功入选，它就是——西藏玛不错遗址，而且它还是“十大考古新发现”中唯一一处新石器时代湖滨遗址，遗址中出土了大量的动植物遗存。人类是如何适应青藏高原这片土地的？当时的先民是依靠什么生存？一系列谜题，在古DNA鉴定、碳氮稳定同位素分析等科技手段的帮助下得到答案。让我们一起打开“世界屋脊”上先民的生存图景和历史画卷。
良法善治，重在落实。法治是互联网治理的基本方式，运用法治观念、法治思维和法治手段治理互联网，既是凝聚人心的价值共识，也是相关部门的行动自觉。近年来，国家有关部门锚定目标，协同发力，网络执法有力有效。聚焦网络治理热点、难点、痛点问题，及时回应人民群众强烈诉求，集中整治网络暴力、谣言、“信息茧房”等突出问题，部署开展“清朗”系列专项行动。2024年，全国网信系统依法对11159家网站平台予以约谈，对4046家网站平台实施警告或罚款处罚，会同电信主管部门取消违法网站许可或备案、关闭违法网站10946家；全国公安机关累计开展监督检查20万余次；督促相关网站平台落实主体责任，依法依约关闭账号107802个，有力维护了网络空间的正常秩序，构建起了良好的网络文明生态。
据悉，此次大赛吸引了来自中国、美国、德国、南非、哥伦比亚、阿根廷、印度、泰国等国家和地区的300多支高校队伍报名参赛，脱颖而出的25支高校战队在青海大学参加总决赛，这也是历届ASC总决赛现场海拔最高的一届比赛。
他提出4点建议：一是携手构建高水平数字教育国际开放合作体系，加强各国数字教育战略和政策沟通，推动全方位、宽领域、多层次交流合作，持续扩大世界数字教育联盟成员规模，加快形成数字教育国际合作新格局。二是携手推进数字技术赋能教育转型变革，完善开源开放、协同创新的研发生态，加强数字教育共性技术联合攻关，共同开发教育领域专用大模型，推出更多满足不同需求的数字教育服务和产品。三是携手推动数字教育成果普惠共享，推进数字基础设施互联互通，提高数字教育可及性，帮助发展中国家推进教育数字化，加强人才培养和技术支持，弥合数字教育发展差距。四是携手夯实数字教育伦理安全保障，坚持科技向善，加强数字教育治理，强化智能教育产品、工具、服务监管，确保数字教育规范有序发展。