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出席揭幕仪式的庄世平外孙林伟农激动地流下泪水。他说：“画得太像了。”在油画前，林伟农向记者回忆起和庄世平生活的点点滴滴。他介绍，庄世平自幼离开家乡赴香港、泰国等地谋生，一生爱国爱乡，长期资助家乡普宁及潮汕地区的学校建设，并推动华侨华人支持国内教育、医疗等公益事业。
北京经开区科技产业局副局长朱珊珊介绍，此次政策升级在总结前期经验基础上，以深化科技创新和产业创新融合为导向，对政策体系进行优化，围绕四大主导产业和六大未来产业创新性地提出解决措施，加大原始创新布局资金支持，新增中小企业培育、颠覆性技术创新等方面专项资金支撑，并强化人才、空间、数据、金融等要素保障，全面覆盖区内各类产业，精准提供惠企政策补给。
近日，中国高等教育学会统战工作研究分会公布了“新时代高校统战工作案例库”入选案例名单，全国共有30所学校申报的案例榜上有名。此次案例征集活动由教育部思想政治工作司指导，于2024年10月开展，经学校申报、专家评审、公示后确定入选名单。
杭州市委常委、余杭区委书记刘颖致闭幕辞时表示，余杭将同与会专家学者一道，以本次论坛成功举办为新的起点，进一步深化国际文博交流合作，赓续历史文脉、加强文明互鉴，共同推动全球博物馆事业高质量发展。
张斌介绍，这支U19男篮会采取“以赛带练”的模式，加快与世界篮球接轨，更快适应目前世界篮球“高、快、灵、准、狠”的比赛风格。四国赛比赛结束后，队伍将在世界杯前顺访塞尔维亚交流比赛。
陈国基表示，内地“五一”假期期间访港旅客预计会明显增加，特区政府会做好接待访港旅客预备工作，与相关机构及旅游业界保持紧密联系，做好人流管理、信息发布、公共交通及各口岸安排，迅速应对各种突发情况，确保各项接待旅客环节运作畅顺，为访港旅客提供优质体验。
《气候变化教育指导纲要(代际学习版)》(下称：纲要)由上海终身教育研究院联合全国气候变化教育研究联盟正式发布。该纲要创新性地提出以祖辈与孙辈为主体，通过代际交互、代际协同、代际辐射三大路径，系统构建包含气候认知、气候技能、气候行动和气候伦理四大模块的教育体系。纲要特别强调要发挥老年群体的传统生态智慧和青少年的创新实践能力优势，在互学共融、在地行动、情感联结和健康永续四大原则指导下，推动气候变化教育融入家庭、学校和社区。
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