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　　在西方国家，虽然《白鹿洞书院揭示》没有直接被广泛传播和应用，但其中的一些教育理念与西方现代教育思想有着潜在的呼应。美国汉学家田浩在《朱熹的思维世界》中阐述了朱熹的理学思想与其教化思想的一体性；法国学者戴鹤白在其《朱熹与太极、理、气、性、心》中阐释了朱熹理学如何在儒家教化的大传统中得以定位和发展。

　　如果致力于将这些新技术转化为向善之力，探索如何运用AI解决如社会不平等、气候变化、偏远地区医疗教育资源匮乏等全球性难题，我们或将取得难以估量的进步。(完)

　　巡航中，海口海事局聚焦重点水域，巡查秀英港航道、锚地、定线制水域、客滚船航线等关键区域以及500KV超高压海底电缆与通信光缆保护区。

　　到了宋初，其真正扩为书院。北宋皇祐六年(公元1054年)春，书堂毁于兵火。一直到南宋淳熙六年(公元1179年)，理学大家朱熹知南康军时到白鹿洞书院察看，看到书院破败，教育陵夷，于是主持重修书院，直到第二年三月，才初步修复白鹿洞书院，并登台讲授理学。朱熹还特别邀请其理论对手陆九渊来书院讲学。陆九渊结合当时学者为学之病，在白鹿洞书院阐扬《论语》“君子喻于义，小人喻于利”章，授课效果极佳。这种自由研讨和以现实问题为中心的探究式教学方法，为后世厘定了为学的基本模式。

　　此次活动，CNAS秘书处、国内三甲医院、大型研究院所、国家重点高校的专家进行了授课，来自110多家机构160余名专业人员参加培训。

　　以带状疱疹为例，带状疱疹是一种由水痘——带状疱疹病毒引起的感染性皮肤病，常伴有神经痛。与年轻的带状疱疹患者相比，老年带状疱疹患者更容易患带状疱疹后神经痛，疼痛持续时间更长、更严重。

　　上述两起事件，引起了一些企业人士的担忧。这些担忧包括是否存在全国性查税，不少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上加霜”。