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　　“爱心救助 恩情永铭”“寻亲助力家人团聚 大爱善举感动人间”……走进黄军朵的办公室，来自全国各地的锦旗记录着一次次团圆时刻。“一个人的力量是有限的，这些离不开我们的志愿者团队。”黄军朵2019年组建“温暖回家路”志愿服务队，与全市救助站、医院建立联络网帮助寻亲。

　　昆明4月28日电(时文枝)28日，在“五四”青年节来临之际，“传承五四薪火·赓续联大精神——青春为中国式现代化挺膺担当”公益演出在昆明开演。千余名云南各界青年通过沉浸式观演音乐舞蹈史诗《西南联大》、西南联大精神微课堂等，以青春对话历史，感悟西南联大师生从教育救国到挺膺担当的爱国情怀与精神。

　　朱熹发扬北宋思想家胡瑗“明体达用”的教育精神，以儒家“成德”之教定义白鹿洞书院的教育理念。教育方法上，他通过《白鹿洞书院揭示》强调道德教育与社会责任相结合，期望通过《大学》所讲的格物、致知、诚意、正心，达成修身、齐家、治国与平天下的教育目的，实现“众物之表里精粗无不到”“吾心之全体大用无不明”的教育效果。与此同时，朱熹也主张学者可自主选择“做一个什么样的人”以及“过一种什么样的生活”。

　　针对这起事件，豪登省教育事务执行委员(MEC)马托梅·奇洛安(Matome Chiloane)在声明中表示强烈谴责，称破坏学校等同于破坏国家未来。他呼吁知情人士向警方提供相关线索，协助调查火灾起因。

　　张新国：白鹿洞书院始建于南唐升元四年(公元940年)，南唐时称“庐山国学”，南宋理学大家朱熹于1179年重建白鹿洞书院，朝廷赐匾赐书，确立其官学体系外最高学府地位，自此逐渐成为书院典范之一。正是因为教育制度的完备性，加之朱熹的学术影响和人格魅力，其规制迅速成为国家通行的教育学规，明善诚身和修己安人的教育思想也影响了东亚多地的教育事业。

　　在风险防控与应急处置方面，新《规范》要求销售企业和平台需建立质量安全风险监测机制，对监管部门通报的问题产品立即下架，并启动召回程序。平台须设置24小时投诉渠道，对违规商家采取警示、暂停服务等措施，并向属地药监部门报告。

　　香港4月28日电 香港特区行政长官李家超28日与访港的斯洛伐克副总理彼得·科麦茨会面，就双方共同关注的议题交流意见。随后，彼得·科麦茨和香港特区政府创新科技及工业局局长孙东签署《科学、研究与创新合作备忘录》。