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　　另12个科苑名匠团队分别是：中国科学院遗传与发育生物学研究所盐碱地改良与利用创新团队、空天信息创新研究院机载合成孔径雷达研制团队、电工研究所高温超导线带材研究团队、天津工业生物技术研究所智能生物制造中试平台团队、上海硅酸盐研究所热控涂层课题组、苏州纳米技术与纳米仿生研究所微纳加工技术创新团队、合肥物质科学研究院光学精密仪器研制技术与工艺团队、水生生物研究所长江江豚保护研究团队、光电技术研究所跨尺度矢量光场调控研究团队、地球环境研究所环境过程示踪团队、近代物理研究所低能量强流高电荷态重离子研究装置研制团队、北京中科科仪股份有限公司重大装备核心零部件产业化团队。

　　孟子，名轲，字子舆，战国时期邹国(今山东邹城)人。孟母仉氏三迁其居、断机喻学的故事家喻户晓。在她的悉心教导下，孟子继承和发展了孔子学说，成为战国时期儒家代表人物，被后世尊为“亚圣”。(完)

　　人工智能机器人、多模态大模型和可信数据空间等一批新技术、新服务、新产品在峰会上呈现，首展率达到65%以上，推出了超100个互动体验项目和超30个实物模型。

　　在复旦大学的培养下，朱民参与上海市经济研究中心的实践，筹建复旦大学经济研究中心，尝试将学术研究与城市改革需求结合。此后，他赴美深造并任职于世界银行、国际货币基金组织(IMF)。

　　4月28日上午，北京韩美林艺术馆内，三三两两的参观者在林荫道上漫步，欣赏户外的雕塑作品。他们也许不会想到，创作这些雕塑的艺术家韩美林，此刻就在位于园区一隅的画室里。2022年2月，韩美林曾在这间画室接受《中国新闻》报记者专访。三年过去，画室里依然到处可见新创作的书画作品、雕塑作品和书籍。画室的主人依然思维敏捷，记忆力惊人。更重要的是，这位89岁的艺术家依然紧握画笔，从未停止创作。

　　根据《意见》，在基础教育方面，宁夏将聚焦“顺应人口变化趋势”，准确把握县域地理特征、人口分布、学龄人口变化趋势，适度超前优化学校布局，有效应对各学段学龄人口变化趋势。聚焦“遵循教育规律”，坚持实事求是、不搞“一刀切”，提出一县一案推动农村学校向乡镇区域中心或县城集中，同时办好必要的乡村小规模学校。聚焦“最大限度盘活和利用现有资源”，提出因地制宜打通使用各学段教育资源，建立学位紧缺县区学生到学位富足、办学条件较好的地区和学校就读保障机制，促进各类资源高效利用。聚焦“最大限度满足人民群众上好学的愿望”，提出通过新改扩建、挖潜扩容、中职学校转设等方式，扩大普通高中学位供给，缓解人民群众上普通高中的焦虑。

　　浙江的县域经济一直备受外界关注。作为该省的“领头羊”，余杭的发展和表现也被普遍认为具有一定“风向标”意义。细读余杭的成绩单，三道“力度”可谓其实现高基数上快增长的关键支撑，也为当地应对外部变化提供了更多底气。