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孔祥林:书院虽然发端于中国,但它作为一种行之有效的教育机构,也被其他国家接受并效仿。朝鲜、日本以及东南亚地区的越南、马来西亚、印度尼西亚等国家都曾建设书院。书院的制度、教育内容、教学方式等深受中国书院影响。
北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究中心常务副理事长张连仲则指出,“外语教育需要兼顾语言学习的工具性、人文性和文化性,需要加深认识文化的长久育人作用,实现用外语理解和介绍中国的目标。”张连仲强调,新时代青少年不仅要熟练掌握外语,更要在心中厚植中国情怀,拓宽国际视野。
3月1日,书屋迎来了《榉木崖下的小黑》的作者——金华市作家协会会员叶靖,还有一群来自金东区岭下镇中心小学的小客人。书中的主角是一名四年级的小男孩小黑,故事的场景正是金东区八仙溪畔一个名为“榉木崖”的小山村。叶靖在读书交流会上分享,“榉木崖”是无数个美丽乡村总和,融合了金东各地特色。孩子们对艾青和施光南歌颂的这片土地也有了更深的认识。
“朋友之前在这里开店时,我就来过,当时就挺喜欢老街的氛围。”机缘之下,知止租下了这处老房,如今已是第五个年头。起初,她打算开一家售卖土特产的店,制作手工辣椒酱。后来,朋友知道她喜欢看书,送来了很多旧书,渐渐地,她萌生了开书店的想法。
据悉,2025年,“学好英语·讲好中国故事”亚太青少年中国文化全球宣讲活动以“最美中国神话——以世界语言,传东方神韵”为主题,面向亚太地区7-22岁青少年广泛征集英语演讲作品。后续将通过全国展演、线上展播等多元形式,搭建起青少年文化交流的广阔平台,助力他们深入理解中华优秀文化,用国际化的语言表达方式,让中国故事走出国门、走向世界。
活动中,大华山中学的同学们跟随专家李建平漫步永定门,指尖抚过斑驳城墙:“明朝工匠如何用‘糯米灰浆’筑城?”问题一出,孩子们瞬间化身考古小队,从建筑结构的讨论延伸到《营造法式》的智慧。在国家动物博物馆,4D影像、昆虫数字模型和实体标本的有机结合,让来自平谷区第一小学和刘家店中心小学的孩子们真切感受到:原本书本上的动物科学知识“活”了起来!活动尾声,孩子们在研学手册上画满“未来梦想”——生态守护者、历史研究员、军旅作家……大华山中学副校长徐元红感慨:“他们眼里的光,让我看到了阅读真正的力量。”
香港文联主办的10项文艺活动分别是《大师传艺·寻古知新》讲座系列、《了不起的甲骨文》展览、《来自文物的声音》音乐会、《茶马古道·断龙吟》话剧、《书写的力量》展览、《古风·今吟》经典文学×当代舞蹈、《茶的历史与艺术》展览、《诗韵中华》音乐会、《太生与老腔——他大舅他二舅都是他舅》音乐会、《再现经典——京昆折子戏专场》。