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长年患病，有的患者难免焦虑、易怒，作为护士需要对每个人的病史、身体状况和脾气足够了解。韩婷婷爱笑，她喜欢和患者“闲聊”，这样能够更好地了解他们的内心世界，引导他们配合治疗。“信心是一味良药，能减轻患者长期治疗的痛苦。记得有一位患者说，看到护士们的笑脸，觉得治疗没那么难了。”
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“区域协同立法是地方立法的一种表现形式，其立法的权限和效率源于地方性法规。”中国法学会副会长许安标指出，近年来，长三角区域协同立法坚持问题导向、加强沟通协调，取得丰硕成果和重要经验。《条例》的出台打造了区域协调立法的高级形态和引领标杆，对示范区一体化高质量发展发挥了显著法治保障功效。他希望紧扣实践需求，根据立法需要推进工作协同、制度协同、文本协同，形成制度合力、工作合力。
黄群表示：“通过建立双向赋能的校企协同育人机制，推动教育链、人才链、产业链、创新链进一步深度融合，将一线的最佳实践提炼成教学标准，真正实现同频共振的产教融合新生态。”据悉，一方面，一线的养老护理师带着专业技能和实践案例走进课堂，把“适老化改造”“认知症照护”“智慧养老系统运维”等前沿课题植入教学，将宝贵的行业经验转化为生动的教学资源，传授专业的养老护理技巧；另一方面，教师带着学术视角进驻养老机构，在校企联合教研的“实景课堂”中认识专业、融合课程建设。