400服务电话：123456（点击咨询）
毒刺- 家庭团聚：快乐的彩虹之旅
毒刺揭秘黄色大片：背后的商业帝国
毒刺后妈情深：家庭的真相与谎言：(1)123456（点击咨询）（2）123456（点击咨询）
毒刺- 健身房私教的暗黑交易：揭秘背后的黑幕(1)123456（点击咨询）（2）123456（点击咨询）
毒刺霍东阁：神秘事件频发
毒刺虎口脱险：张磊的勇气与智慧之旅
全国覆盖的售后服务网络，无论您身处何地，都能享受到便捷的维修服务。
维修服务社区讲座，增强家电安全意识：定期在社区举办家电安全知识讲座，提升居民对家电安全使用的认识，预防家庭火灾等安全事故。
毒刺无尽的姐妹情：一场全球范围的相遇奇迹
毒刺维修服务电话全国服务区域：
铜仁市万山区、锦州市凌海市、铜川市耀州区、渭南市华州区、朔州市怀仁市、文山富宁县、大理大理市、南通市海安市、焦作市沁阳市、临高县和舍镇
黄山市祁门县、泉州市安溪县、榆林市绥德县、宁夏吴忠市红寺堡区、临高县波莲镇、岳阳市岳阳楼区、平顶山市舞钢市、东莞市望牛墩镇
宜昌市五峰土家族自治县、德宏傣族景颇族自治州盈江县、威海市乳山市、沈阳市皇姑区、合肥市长丰县
济南市历城区、延安市志丹县、长治市潞城区、绥化市兰西县、内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗、韶关市乳源瑶族自治县
广西贺州市富川瑶族自治县、上海市松江区、合肥市包河区、保亭黎族苗族自治县保城镇、运城市垣曲县、河源市和平县、广元市苍溪县、葫芦岛市绥中县、白山市临江市、毕节市赫章县
内蒙古锡林郭勒盟苏尼特左旗、泸州市合江县、三门峡市陕州区、南阳市南召县、玉溪市新平彝族傣族自治县、忻州市代县、商洛市山阳县
镇江市句容市、吕梁市离石区、郑州市中原区、广西玉林市福绵区、重庆市渝中区
濮阳市濮阳县、广西百色市西林县、晋中市左权县、赣州市宁都县、乐东黎族自治县万冲镇、黔西南安龙县、内蒙古兴安盟阿尔山市、吉林市永吉县、苏州市常熟市、雅安市天全县
盐城市建湖县、三门峡市陕州区、运城市稷山县、凉山美姑县、海北刚察县、湘潭市湘乡市、西宁市城北区、黑河市爱辉区
合肥市包河区、雅安市汉源县、烟台市招远市、衡阳市常宁市、茂名市化州市
大兴安岭地区加格达奇区、福州市永泰县、吕梁市汾阳市、内蒙古呼和浩特市回民区、东莞市樟木头镇、蚌埠市淮上区、淄博市张店区、宿州市泗县、南平市建瓯市
兰州市皋兰县、广西梧州市龙圩区、惠州市龙门县、齐齐哈尔市甘南县、黔东南榕江县
衡阳市南岳区、北京市东城区、咸阳市泾阳县、临沂市莒南县、鹤岗市东山区、东莞市南城街道、长治市平顺县、自贡市沿滩区
鄂州市华容区、梅州市兴宁市、忻州市静乐县、凉山德昌县、西安市周至县、永州市宁远县、朔州市山阴县、昭通市巧家县
天津市静海区、锦州市义县、成都市崇州市、梅州市梅县区、内蒙古巴彦淖尔市五原县、许昌市禹州市、周口市商水县、池州市石台县、新乡市红旗区
重庆市潼南区、安阳市北关区、阜新市细河区、吉林市永吉县、自贡市沿滩区、孝感市汉川市、伊春市汤旺县、大理鹤庆县
文山文山市、杭州市萧山区、广州市番禺区、白沙黎族自治县金波乡、南昌市进贤县、黄山市黄山区、定安县翰林镇、黔南瓮安县、益阳市安化县、松原市宁江区
黔南瓮安县、黄石市铁山区、陇南市文县、贵阳市白云区、郴州市宜章县、东莞市中堂镇、潍坊市高密市、临沧市镇康县、泉州市晋江市
亳州市涡阳县、洛阳市老城区、泰州市姜堰区、红河个旧市、淄博市桓台县、德宏傣族景颇族自治州瑞丽市
景德镇市珠山区、西安市蓝田县、锦州市凌海市、辽阳市宏伟区、红河绿春县、邵阳市新宁县、上海市青浦区、淄博市沂源县、长治市平顺县、重庆市城口县
广州市从化区、德州市齐河县、宁夏吴忠市青铜峡市、宁波市江北区、威海市文登区、德州市夏津县、四平市铁西区、南通市海安市
果洛玛多县、黔东南从江县、广西钦州市钦南区、西安市临潼区、阿坝藏族羌族自治州壤塘县、焦作市沁阳市、泉州市丰泽区、长治市屯留区、遂宁市大英县、株洲市天元区
濮阳市范县、赣州市大余县、河源市东源县、信阳市新县、无锡市梁溪区、哈尔滨市通河县、兰州市城关区、金华市金东区
恩施州利川市、宁夏银川市西夏区、内蒙古赤峰市巴林左旗、北京市朝阳区、赣州市瑞金市、贵阳市乌当区、佛山市三水区、福州市晋安区、周口市鹿邑县
德阳市什邡市、德州市临邑县、株洲市芦淞区、泉州市石狮市、安庆市大观区、西安市莲湖区、安阳市龙安区
甘南碌曲县、六安市金寨县、衡阳市南岳区、永州市新田县、绵阳市三台县、内蒙古乌兰察布市集宁区、攀枝花市仁和区、厦门市集美区、绥化市兰西县、周口市商水县
鹰潭市余江区、咸宁市赤壁市、广西南宁市武鸣区、宁波市慈溪市、宁夏吴忠市青铜峡市、宁德市霞浦县、中山市南头镇、大同市天镇县
400服务电话：123456（点击咨询）
毒刺花季传媒：揭秘未知的动物世界
毒刺20. 《画皮2》：神秘演员名单大揭秘
毒刺- 独家曝光：黄色直播视频背后的真相：(1)123456（点击咨询）（2）123456（点击咨询）
毒刺家庭教师私密课：性感禁忌全揭秘(1)123456（点击咨询）（2）123456（点击咨询）
毒刺- 私人健身教练：带你领略健身的新境界
毒刺- 成品人与精品人的激情之夜：激情图区的禁忌之恋
一站式售后服务体系，从报修到维修，全程透明可追溯。
维修服务满意度调查，持续改进服务：我们定期进行维修服务满意度调查，收集客户反馈意见，作为服务改进的依据，不断提升客户满意度。
毒刺- 暗黑鬼怪的邪恶计划：滑头鬼之孙1动漫
毒刺维修服务电话全国服务区域：
赣州市信丰县、临沂市临沭县、松原市长岭县、芜湖市湾沚区、六盘水市钟山区、广西柳州市城中区
海北海晏县、内蒙古呼伦贝尔市陈巴尔虎旗、临沧市永德县、佳木斯市郊区、重庆市永川区、泰州市泰兴市、直辖县仙桃市、达州市宣汉县、铁岭市清河区、淮南市潘集区
内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗、锦州市义县、昌江黎族自治县王下乡、抚州市金溪县、广西柳州市柳南区、潍坊市潍城区、长春市德惠市、营口市盖州市
内蒙古呼和浩特市玉泉区、南通市海门区、汉中市汉台区、黄南同仁市、济南市济阳区、广州市增城区、萍乡市莲花县
海西蒙古族都兰县、琼海市会山镇、广西南宁市上林县、太原市尖草坪区、五指山市通什
温州市龙港市、淄博市博山区、广西桂林市平乐县、朝阳市龙城区、黄山市屯溪区、凉山冕宁县、上饶市鄱阳县、酒泉市玉门市
鹤壁市鹤山区、渭南市潼关县、平顶山市舞钢市、平顶山市郏县、双鸭山市尖山区、东莞市长安镇
南昌市安义县、绵阳市三台县、珠海市香洲区、海南兴海县、上海市青浦区、济宁市任城区、定安县岭口镇
天水市麦积区、湛江市雷州市、内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗、漳州市东山县、白银市白银区、新余市分宜县、红河弥勒市、晋城市阳城县
淮南市寿县、陇南市文县、漳州市芗城区、德阳市广汉市、鞍山市岫岩满族自治县、临汾市侯马市、长春市农安县
白沙黎族自治县元门乡、安阳市内黄县、天津市宝坻区、澄迈县瑞溪镇、汕尾市海丰县、新乡市辉县市、广西百色市隆林各族自治县、合肥市肥西县
无锡市滨湖区、惠州市博罗县、上海市闵行区、南昌市安义县、内蒙古包头市石拐区、武汉市黄陂区、襄阳市老河口市
内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗、玉树曲麻莱县、合肥市包河区、黔南惠水县、内蒙古赤峰市巴林右旗、佛山市三水区、滁州市来安县、朝阳市双塔区、丽水市遂昌县
牡丹江市东安区、九江市共青城市、恩施州利川市、黄石市下陆区、韶关市翁源县、阿坝藏族羌族自治州金川县、佳木斯市桦川县、遵义市桐梓县
马鞍山市含山县、郑州市管城回族区、南昌市进贤县、北京市东城区、张掖市临泽县、河源市紫金县、咸阳市永寿县、陵水黎族自治县光坡镇、赣州市赣县区
绍兴市嵊州市、台州市天台县、江门市鹤山市、六盘水市六枝特区、太原市清徐县、吉安市峡江县、昆明市寻甸回族彝族自治县、七台河市茄子河区
直辖县仙桃市、三明市尤溪县、淮北市杜集区、孝感市汉川市、广西梧州市岑溪市
永州市零陵区、宿迁市宿豫区、昌江黎族自治县乌烈镇、重庆市酉阳县、兰州市安宁区、江门市鹤山市、乐东黎族自治县大安镇
成都市蒲江县、吉林市永吉县、芜湖市南陵县、杭州市淳安县、成都市青白江区、重庆市巴南区、焦作市孟州市、莆田市城厢区
沈阳市苏家屯区、徐州市铜山区、丽水市遂昌县、广西百色市平果市、牡丹江市东安区、白城市大安市、红河个旧市
松原市扶余市、内蒙古呼伦贝尔市根河市、滁州市天长市、赣州市赣县区、郑州市新郑市、甘孜石渠县、嘉兴市秀洲区、萍乡市湘东区
濮阳市华龙区、铜陵市铜官区、宝鸡市陇县、长治市黎城县、乐山市峨边彝族自治县、中山市西区街道、金华市东阳市
武威市凉州区、凉山雷波县、平顶山市汝州市、怀化市鹤城区、烟台市莱州市、青岛市胶州市、文昌市龙楼镇、东莞市塘厦镇、淄博市临淄区、玉树治多县
平顶山市鲁山县、大兴安岭地区漠河市、扬州市江都区、乐东黎族自治县志仲镇、儋州市南丰镇、阿坝藏族羌族自治州黑水县、岳阳市汨罗市
泉州市金门县、重庆市北碚区、郴州市桂阳县、自贡市荣县、天水市张家川回族自治县、兰州市红古区、定安县翰林镇、广西桂林市叠彩区、泉州市石狮市
湘潭市湘乡市、驻马店市驿城区、眉山市东坡区、沈阳市康平县、大理巍山彝族回族自治县、大连市普兰店区
天水市清水县、阜新市太平区、宝鸡市千阳县、咸阳市武功县、深圳市宝安区、东方市感城镇、郑州市新密市、鸡西市滴道区、绥化市兰西县
东西问｜武长虹：中文国际教育如何促进南非—中国人文交流？
中新社开普敦6月10日电 题：中文国际教育如何促进南非—中国人文交流？
——专访南非西开普大学孔子学院外方院长武长虹
中新社记者 孙翔
“语言是人类交流思想的工具、传承文明的载体、增进理解的桥梁。”近年来，中文国际教育在南非加速发展。2025年，恰逢中文正式纳入南非国民教育体系十周年，中文已成为中南人文交流的重要纽带。值此6月10日文明对话国际日之际，南非西开普大学孔子学院外方院长武长虹接受中新社“东西问”专访，讲述她二十余年中文教学的见闻与思考。
现将访谈实录摘要如下：
中新社记者：中文国际教育在南非的发展现状如何？
武长虹：随着南中合作持续深化，中文国际教育在南非快速发展，覆盖基础教育、高等教育、职业培训等多个领域。2019年起，南中双方将每年的9月17日定为“南非中文日”，中文日益成为连接两国文化与民心的重要桥梁。
基础教育方面，2015年，中文正式纳入南非国民教育体系；2016年课程大纲出台，从小学四年级至高中十二年级(毕业班)均可选修；2018年起，中文作为第二附加语(Second Additional Language)科目正式进入高考体系。南非主要的大城市都开有中文学校，向南非侨胞及其子女开展华文教育。
南非基础教育课程中，第二附加语科目有14种之多。在教学时间、教学资源等条件限制下，真正开设汉语课程的中小学校数量有限。小学阶段多为兴趣班，高中阶段将中文设为必修课的学校不足五所。当前教师资源仍主要依赖中国教育部的中外语言交流合作中心派遣，教材多为中国出版社发行的版本，尚需进一步贴合南非学生的语言环境与学习习惯。
在高等教育领域，南非的26所大学中，9所大学已有中文课程教学，包括设立中文专业、中文选修课、中文教学点等，其中开普敦大学、斯坦陵布什大学、罗德斯大学等，涵盖本科、荣誉学士及硕士层级的中文学习。
在职业教育领域，随着中资企业在南非不断增加，一些职业院校和企业培训机构已开始探索“中文+职业技能”模式，为就业导向型人才培养打开新路径。尽管这一领域仍处于起步阶段，缺乏统一的职业汉语认证体系和考试标准，但已显现出良好发展势头，未来亟须更多行业参与及政策支持，推动中文在实用型培训中的深度融合。
南非目前设有7所孔子学院、2所独立孔子课堂及多个下属孔子课堂及教学点，其中一所是中医特色孔院，一所是绿色科技特色孔院，是非洲孔子学院数量最多的国家。孔子学院除语言教学外，还积极推动中文教育与本地体系衔接，组织汉语水平考试、开展教师培训，并支持南中高校学生交换与学术合作，拓展中文学习的深度与广度。
当地时间2019年9月13日，中国驻约堡总领馆与约堡大学孔子学院在约翰内斯堡共同举行“情满中秋”招待会。图为南非当地演员表演中国鼓。中新社记者 王曦 摄
中新社记者：与其他地区相比，南非的中文国际教育有哪些突出特色？
武长虹：南非的中文教育具有多语言融合、经济驱动、政策支持、文化交流等鲜明特色，展现出不同于欧美、东南亚或其他非洲国家的发展路径。同时，中文教育的普及不仅增强了南非民众对中国的了解，也为“彩虹之国”增添了新的色彩，使其文化更加多元和包容。
其一，多语言环境中的融合性。南非拥有12种官方语言，十余种外语，中文作为其中一门外语科目，与其他语言一起形成了独特的多语言教育体系。在这一背景下，中文教育并非简单的外语教学，而是与多语言、多文化环境深度融合。例如，有中文老师在南非研究关于中文和南非本土语言科萨语的发音比较，这对其中文教学起到很大的帮助，有助学生和老师更好地理解语言结构。
其二，政策支持下的制度化推进。南非政府近年来对多语言教育持开放态度，支持包括中文在内的国际语言进入课程体系。南非政府和学术机构鼓励多语能力的培养，中文作为一门新兴的外语，与英语、非洲语言等共同构成了南非多语教育的一部分，展现出其多元包容的特点。
其三，经济发展驱动的实用性需求。与欧美以学术为主不同，南非中文教育更多受到南中经贸合作的拉动。中国是南非最大贸易伙伴，大量中资企业在南非投资。中文能力日益成为就业加分项，特别是在商贸、旅游、工程等领域。
其四，文化交流的推动作用。中文教育不仅是语言学习，还促进了南非与中国之间的文化交流。通过“汉语桥”中文比赛、国际中文日、南非中文日、中国传统节日庆典活动等，中文教育成为南中文化交流的重要载体，使南非民众更直观地了解中国文化。同时，当地华人社群也积极参与中文教育推广，与南非社会形成互动，共同推动中华文化在本地传播与融合。
其五，增添“彩虹之国”的文化多样性。南非被誉为“彩虹之国”，其文化融合了非洲、欧洲、亚洲等多种元素。中文教育的兴起，进一步拓展了南非文化的多元性，使其文化版图更加丰富。中文为南非的语言彩虹条增添一抹“中国红”。一些南非学生在学习中文的同时，也对中国书法、绘画、武术、中医等传统文化产生兴趣。南非的艺术、音乐、餐饮等领域也逐步体现出中西文化交融的特色。
当地时间2025年5月16日，“2025四川中医药南非行文化交流活动”在南非约翰内斯堡大学举行。图为南非民众了解中医药材。 中新社记者 孙翔 摄
中新社记者：在中南人文交流中，中文教育扮演了怎样的角色？
武长虹：中文教育在南中人文交流中扮演着文化桥梁、教育纽带、经济助推器和民间外交推动者的多重角色。随着中文教育的深入发展，它不仅提升了南非民众对中国的认知，也为两国未来的合作奠定了人文基础。
其一，增进理解认同，语言教学推动南中文化双向融合。中文教育作为跨文化交流的重要媒介，使南非学生能深入了解中国的历史、哲学与社会现实，打破刻板印象，增进文化认同。在南非的多语言环境中，部分学校探索用本土语言与中文教学进行比较学习，编写本土语言与中文的字典，这些方法都可以提升学生学习中文的理解力，促进语言与文化融合。
其二，深化教育合作，南中高校互通资源，共育人才。南非多所高校开设中文专业或课程，并与中国高校开展学术交流、交换生项目、联合研究等合作，为两国培养复合型国际人才。中国政府奖学金、留学项目等也吸引越来越多南非学生赴华攻读工程、医学、贸易等专业。与此同时，南非中文教师协会、汉语桥俱乐部等民间平台不断推动教学体系本地化，形成教师培养、课程建设、考试评估等多环节联动机制。
当地时间2023年9月20日，搭乘国航航班的10名中国游客顺利抵达南非城市约翰内斯堡。图为当地民众载歌载舞，欢迎中国游客的到来。 中新社记者 王曦 摄
其三，服务合作发展，语言技能助力双边经济与民间外交。随着中国成为南非最大贸易伙伴，中文技能逐步成为南非青年职场竞争力的重要组成部分，尤其在中资企业、南中商贸、旅游与基础设施建设等领域需求日增。掌握中文不仅有助于就业，也有助于南非企业更好对接中国市场。此外，中文教育也培养了一批了解中国、善于沟通的青年，他们在社交媒体、校友网络、社区交流等场合积极分享在中国的亲身体验，成为南中友好关系的“文化使者”。(完)
受访者简介：
武长虹。受访者供图
武长虹，现任西开普大学中医孔子学院外方院长。自2003年起，从事南非中文国际教育，致力于推广中文教育和中华文化，希望通过教育的力量，促进两国人民的相互理解与友谊。
【编辑:惠小东】 相关推荐：
